¿Dónde puede buscar ayuda?
Acuda al pediatra de tu hijo o a su escuela, para recibir recomendaciones que le ayuden a mejorar su desempeño académico.
Tratamientos y medicamentos
Tratamientos y medicamentos
Si tu hijo tiene un trastorno del aprendizaje, su pediatra o la escuela podrían recomendar:
Ayuda extra. Un especialista en lectura, tutor de matemáticas u otro profesional puede enseñar técnicas a tu hijo para mejorar sus destrezas académicas. Los tutores pueden enseñar también destrezas organizacionales y de estudio a los niños.
Programa individualizado de educación. La escuela de tu hijo podría desarrollar un programa de este tipo, creando un plan para que pueda aprender mejor en la escuela.
Terapia. Dependiendo del trastorno de aprendizaje, algunos niños podrían beneficiarse con una terapia. Por ejemplo, la terapia de lenguaje puede ayudar a los niños que tienen discapacidades de lenguaje. La terapia ocupacional podría ayudar a mejorar las destrezas motoras de un niño que tiene problemas de escritura.
Medicación. Tu pediatra podría recomendar medicación para reducir el efecto de un trastorno de aprendizaje. Si tu hijo tiene depresión o ansiedad severa, ciertos medicamentos podrían ayudar. Habla con el pediatra de tu hijo sobre los riesgos y beneficios.
Medicinas complementarias y alternativas. Algunas investigaciones muestran que tratamientos complementarios y alternativos, como la musicoterapia, pueden beneficiar a los niños con trastornos de aprendizaje.
Preguntas y respuestas
Preguntas y respuestas
|
¿Tu hijo tiene dificultades para leer, escribir o hacer aritmética simple? |
 |
|
¿Ha experimentado ansiedad de desempeño, depresión y baja autoestima? |
|
|
¿Ha perdido la motivación en la escuela? |
|
|
¿Alguien de tu familia ha tenido trastornos de aprendizaje? |
 |
|
|
Es importante que no descuides el desempeño escolar de tu hijo. |
Es necesario que pidas ayuda al pediatra de tu hijo o al maestro de tu hijo. |
 |
¿Cuándo ver al médico?
¿Cuándo ver al médico?
La intervención temprana es esencial para un niño con un trastorno de aprendizaje, ya que puede agravarse. Por ejemplo, un niño que no aprendió a sumar en primaria no podrá aprender álgebra en secundaria.
Los niños que tienen trastornos de aprendizaje pueden experimentar ansiedad de desempeño, depresión y baja autoestima, y perder la motivación.Algunos podrían también hacer berrinches en un esfuerzo de distraer la atención del problema verdadero.
Si tú o el maestro de tu hijo piensan que podría tener un trastorno del aprendizaje, considera una evaluación por un psicólogo o neuropsicólogo de niños. Muchas escuelas ofrecen también pruebas para identificar estos trastornos.
Probablemente tu hijo tenga que pasar varias pruebas para descartar problemas de visión, auditivos u otras afecciones médicas.
Factores de riesgo
Factores de riesgo
Los factores que podrían influir en el desarrollo de trastornos de aprendizaje incluyen:
| Factor |
 |
Motivo | |
| Genética. |
|
Algunos trastornos de aprendizaje, como los de la lectura y las matemáticas, son hereditarios.
|
 |
| Afecciones médicas. |
|
Crecimiento insuficiente en el útero (restricción severa de crecimiento intrauterino), exposición al alcohol o drogas antes del nacimiento y un peso bajo al nacer son factores de riesgo que han sido asociados con los trastornos de aprendizaje. Las lesiones en la cabeza también podrían tener una función en el desarrollo de dichos trastornos. |
 |
| Exposición ambiental. |
|
La exposición a niveles altos de plomo ha sido asociada con un riesgo incrementado de trastornos de aprendizaje. |
 |
Tipos comunes de trastornos de aprendizaje
Tipos comunes de trastornos de aprendizaje
Los trastornos de aprendizaje más comunes son los siguientes:
- Dislexia. Es el trastorno de aprendizaje que se caracteriza por dificultades para la lectura, ortografía y recordar palabras conocidas.
- Discalculia. Es un trastorno de aprendizaje relacionado con los conceptos matemáticos, las señales incluyen dificultades para solucionar incluso problemas sencillos de matemáticas o secuenciar información o eventos.
- Discapacidad del aprendizaje no verbal. Este trastorno de aprendizaje se caracteriza por las dificultades con los impulsos no verbales, como la coordinación y el lenguaje corporal. Algunos niños podrían tener más de un trastorno de aprendizaje.
Definición
Definición
El trastorno de aprendizaje es aquel que afecta la capacidad de una persona para adquirir y utilizar destrezas académicas, como leer o hacer cálculos. Los trastornos de aprendizaje no son lo mismo que las discapacidades mentales o físicas, y no reflejan la inteligencia de un niño. En su lugar, afectan la capacidad de un niño para completar una tarea o utilizar ciertas destrezas, particularmente en la escuela.
Los trastornos de aprendizaje pueden dificultar a un niño leer, escribir o hacer aritmética simple. Muchos niños con trastornos de aprendizaje, también conocidos como discapacidades del aprendizaje, tienen dificultades durante mucho tiempo antes de ser diagnosticados. Esto puede afectar su autoestima y motivación.
Síntomas
Síntomas
Identificar un trastorno de aprendizaje puede ser difícil. Tu hijo podría tenerlo si:
- Experimentara un retraso para alcanzar hitos de desarrollo, mientras que la mayoría de los otros aspectos de su desarrollo son normales.
- Tuviera una dificultad para entender y seguir instrucciones.
- Tuviera un problema para recordar lo que alguien le acaba de decir.
- Careciera de coordinación para caminar, hacer deportes o para destrezas como sostener un lápiz.
- Perdiera o traspapelara fácilmente su tarea, los libros de la escuela u otros artículos.
- Tuviera dificultades para entender el concepto del tiempo.
- Se resistiera a hacer tarea o aquellas actividades que involucren lectura, escritura o aritmética, o que consistentemente no pudiera terminar las asignaciones de tarea sin una ayuda significativa.
- Hiciera berrinches o se mostrara rebelde, hostil o tuviera reacciones emocionales excesivas en la escuela o mientras realizara actividades académicas, como tareas o lecturas.